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教学 研讨 反思丨基于新医科背景解剖学课程“三融合”教学机制的创新应用
作者:田思源
出处:现代职业教育2024年第09期
[摘 要] 基于新医科背景,探讨解剖学课程“三融合”教学机制的创新应用。通过整合多学科资源,将传统解剖学、临床医学与现代医学影像技术相融合,提出一种全面而深(试读)...