课程教学丨高职学前教育专业“三习一体”全程实践教学模式研究

作者:卢茜
出处:现代职业教育2024年第09期

[摘           要]  探讨教育见习、教育实习和教育研习三者融合的“三习一体”全程实践教学模式,以及该模式对未来教师专业素养和教学能力的提升促进作用。通过文献综述和案例(试读)...