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课题丨教育信息化及健康中国背景下对接临床医学执业助理医师资格考试的“2+1+1”教学模式改革探索
作者:王丹 王雪 蒲永莉 谢桂英
出处:现代职业教育2024年第08期
[摘 要] “2+1+1”教学模式是基于教育信息化及健康中国战略实施的背景,对接临床医学执业助理医师资格考试,结合学生不同阶段的学习需要,在高职专科临床医学专业学(试读)...