课题丨公共基础课“个性化”模块教学的探索与实践

作者:赵燕
出处:现代职业教育2024年第07期

[摘           要]  高职院校大学语文课程作为一门公共基础课,因其课程设置、内容选择、教材编写、教学方式等方面存在诸多问题导致教学效果一直不理想。面对如此困境,宜宾职(试读)...