研讨◆育人◆课程丨基于OBE理念的应用型教学软件工程课程体系建设研究

作者:夏黎晨
出处:现代职业教育2024年第06期

[摘           要]  建构主义指导教学过程,从教学观、学生观、知识观等方面帮助学生建立知识的认知过程,从发现中获取知识。“应用型”办学目标,以成果为导向,紧盯教学成果(试读)...