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研讨 专业 教学丨高职数学教学中翻转课堂的应用研究
作者:董志华
出处:现代职业教育2024年第05期
[摘 要] 高职数学教学课时紧张,学科内容丰富,且学生群体多样,学科背景各异。传统的课堂教学模式难以满足新时代学生的学习需求,翻转课堂以其注重学生主动参与、(试读)...