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研讨 专业 教学丨临床路径在高职院校护理教学中应用的策略
作者:杜秋红
出处:现代职业教育2024年第05期
[摘 要] 临床路径是指由职业医师、护理人员和其他医疗工作人员针对患者实施的医护计划,以此提高医护质量。临床路径在高职院校护理教学中的有效应用,除了可以提高(试读)...