课题丨知识社会学视域下高职院校辅导员数字化能力提升路径研究

作者:喻齐彬 包靓
出处:现代职业教育2024年第05期

[摘           要]  知识社会学作为研究知识与社会相互关联的理论与方法,提出知识社会性的命题,为辅导员数字化能力提升提供了新思路。依据知识在不同场域中的表达形式与内涵(试读)...