课题丨“互联网+”背景下医学微生物学SPOC混合式教学模式的构建与应用

作者:周亚莉 何玉林 康曼 闫建国
出处:现代职业教育2024年第03期

[摘           要]  为了提高医学生医学微生物学的学习效果,更好地利用“互联网+”网络资源,将网络课程与实体课堂深度融合,我们教研室构建了基于SPOC的医学微生物学混合式教(试读)...