课题丨课程思政教学改革背景下高职英语教师职业认同与自我效能感的实证研究

作者:王姣
出处:现代职业教育2024年第02期

[摘           要]  采用定量与定性相结合的研究方式对江苏航空职业技术学院高职英语教师进行调查,探讨课程思政教学改革后教师职业认同与自我效能感之间的关系,并总结影响高(试读)...