课题丨基于核心素养导向的高职口腔内科学课程思政建设与实践

作者:吴晓童 秦文光 罗锴
出处:现代职业教育2024年第02期

[摘           要]  课程思政以“三全育人”格局的形式,将专业课程与思政理念融合,形成协同效应。核心素养导向是立德树人根本任务的具体化表达,毕节医学高等专科学校口腔内(试读)...