课题丨高职院校专业质量诊断与评价指标体系及实施路径研究

作者:满冬 张波 李华勇
出处:现代职业教育2023年第36期

[摘           要]  专业建设是高职院校高质量发展的重要内容和抓手,站在高水平专业建设背景下,基于对高职院校专业质量评价的调研,厘清影响专业建设质量要素间的逻辑关系,(试读)...