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教学◆师资◆研讨丨新时代协同视角下专业型研究生教育质量保障体系研究
作者:陈艳 施泽进 邓晓宇 徐岚
出处:现代职业教育2023年第35期
[摘 要] 在明晰有关基本概念内涵、剖析当前专业学位研究生教育质量保障主体面临困境的基础上,基于协同理论,顶层设计了响应新时代高质量发展需求的专业型研究生教(试读)...