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研讨◆专业◆教学丨 “基于工作项目任务驱动式教学模式”的实施路径研究
作者:尹文琴 石庚生 罗静 吴莎莎
出处:现代职业教育2023年第32期
[摘 要] 立足产教融合,服务本区域产业发展,以健康管理专业核心课程营养学基础为例,从教学设计、教学实施、学习成效、教学反思四个维度开展课堂教学设计,在校企(试读)...