文章详情
教学◆实践◆探析丨经典古文融入高职应用文写作教学的实践探索
作者:方晓静
出处:现代职业教育2023年第28期
[摘 要] 在以往高职应用文写作教学中,我们过于注重其实用性,所以应用文教学往往沦为格式化的写作教学,弱化了应用文写作本身的育人价值的深度挖掘。如何更为有效(试读)...