课题丨“1+X”制度下高职院校大数据与会计专业课证融合研究

作者:张燕红
出处:现代职业教育2023年第28期

[摘           要]  “1+X”制度的推进、双证毕业的要求、产教融合的加深,都迫使将“1+X”证书的内容融合到课程中,建立以证书为导向的模块化课程体系,实现课证融合。从高职(试读)...