文章详情
课题丨从“自在”到“自觉”:职业院校非遗传承的困境与突破
作者:闫宏宇
出处:现代职业教育2023年第28期
[摘 要] 非遗与职业教育在文化传承、德技并修、工匠精神和审美素养等方面都具有天然的契合性,但就现状而言,两者仍面临着松散拼合的实践困境。因此,通过机制耦合(试读)...