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课程教学丨师范专业认证视阈下化学专业课程教学改革实践
作者:张凌峰
出处:现代职业教育2023年第27期
[摘 要] 化学专业按照专业认证“学生中心,产出导向,持续改进”的基本理念和“反向设计,正向施工”的基本思路,采用理念引领、典型示范、项目推动、评教保障、荣(试读)...