研讨◆改革◆育人丨学前教育专业职业本科教育育人模式的探索与实践

作者:龚佳佳 海鹰
出处:现代职业教育2023年第25期

[摘           要]  协同育人是国家对高等教育的新要求,以深圳职业技术学院和华南师范大学“三二分段”协同育人模式为研究对象,以职业技能培养为导向,探讨两所高校在培养目(试读)...