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课题丨贵州高职教育校企协同育人多维度量化评价研究
作者:陈登卓
出处:现代职业教育2023年第22期
[摘 要] 校企协同育人是深化高职教育人才培养模式改革、实现高职教育高质量发展的主要路径。目前,一些高职院校在校企协同育人评价过程中存在绩效评价与战略目标联(试读)...