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课题丨职业教育集团人才培养质量监管与评价体系构建策略
作者:汤婕
出处:现代职业教育2023年第22期
[摘 要] 基于OBE 理念,以共同的“利益链”为出发点,倒推出“产业链”“教育链”,将三链融合,使集团成员由无紧密利益的关系转变为利益一致、相互依赖、共生共存(试读)...