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课题丨获得感视域下高校生态文明教育路径创新研究
作者:李博
出处:现代职业教育2023年第21期
[摘 要] 在高校生态文明教育中注重提升学生“获得感”,对提升生态文明教育效果具有重要作用。以“扎根理论”作为链接生态文明教育与被教育者获得感的中间环节。通(试读)...