课题丨载体化课程在职业教育课堂中的设计与实践

作者:李东军 王鹏
出处:现代职业教育2023年第15期

[摘           要]  从“岗课匹配,工学一体”的课程开发理念入手,以一个典型课程(任务)的开发与实施为案例,说明课程载体化的内涵和分级载体化的含义,在以学生为中心的课(试读)...