文章详情
丨高职院校数控技术专业现代学徒制人才培养质量评价指标体系建构与实践
作者:张冠男 郎卫珍 李彦伟
出处:现代职业教育2023年第11期
[摘 要] 学院以市场为导向,以提高学生综合职业能力为原则,本着“共同规划、齐抓共管、联合办学、风险共担、成果完善共享”的原则,改革评价模式,校企联合制定了(试读)...