课题丨职业本科“双师型”教师队伍能力提升路径研究

作者:文玉芳 王放 王丽妲
出处:现代职业教育2023年第10期

[摘           要]  职业本科教育肩负着高层次技能人才培养、高标准技术传承、高品质就业的重要责任,职业教育人才培养质量关系着我国社会主义现代化国家建设进程。为保障高素(试读)...