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课题丨“翻转讨论式”混合教学模式在高职临床专业基础课程中的应用
作者:蒋利亚 彭姝彬
出处:现代职业教育2023年第09期
[摘 要] 目前,“翻转课堂”教学模式在高职院校已经被广泛运用,但由于高职生自学能力和主观能动性等原因,这种教学模式在许多院校中实践效果不够理想。为此,以翻(试读)...