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实践◆改革◆探索丨高职专业理论课螺旋递进学习模式研究与实践
作者:邢剑锋 李磊 王鹏飞
出处:现代职业教育2023年第06期
[摘 要] 提出了一种螺旋递进的专业理论课程学习模式,将课程整体目标分解为若干个分目标,整个课程再分为若干轮来学习,每轮学习都是一个完整的知识体系,但内容在前一轮(试读)...