课题丨“美术治疗”元素融入高职院校特殊教育专业美术课程建设研究

作者:陈星宇 王得义
出处:现代职业教育2023年第01期

[摘           要]  现阶段,高职院校特殊教育专业的美术课程缺乏与特教专业的有机融合,未能形成完善、系统具有特教“特色”的教学体系。在“医教结合”发展的新模式下,为进一步提(试读)...