研讨 教学 管理丨打破“枯燥”,在职校数学课堂绽放“文化之花”

作者:林丽
出处:现代职业教育2022年第34期

[摘           要]  职业学校一直以培养能适应社会、服务社会的中级人才为目标,职校数学课程任务是使学生获得进一步学习和职业发展所必需的数学知识、数学技能、数学方法、数学(试读)...