教育研究丨师范类专业认证背景下学前教育“一流专业”课程建设探究

作者:张哲
出处:现代职业教育2022年第34期

[摘           要]  近年来,国家深化新时代教师教育改革,规范和引导教师教育课程与教学。在提升学前教育专业师范生职业能力的背景下,强调师范专业认证,即以评促教、以评促改(试读)...