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课题丨中华优秀传统文化融入艺术类高职院校课程思政的路径探究
作者:陈天宇
出处:现代职业教育2022年第32期
[摘 要] 中华优秀传统文化中的德育元素、价值取向、人文内涵与课程思政的融合既有国家各项政策的指导与支持,又有得天独厚的资源优势和心理接受基础,二者的融合是时代发展(试读)...