课题丨基于在线课程平台“翻转课堂+德能技评价”的课堂教学改革路径研究

作者:李爱香
出处:现代职业教育2022年第29期

[摘           要]  《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》重点任务之一是实施职业教育“三教”改革攻坚行动,其中明确要求推动职业学校“课堂革命”,适应生源多样化特(试读)...