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探析◆师资◆管理丨非正式学习下新手型教师的专业发展
作者:付清心
出处:现代职业教育2022年第28期
[摘 要] 新手型教师专业发展需要包括角色转变需要、人际交往能力提升需要、知识体系转换的需要等,但当正式学习培训机会被少数人占领且正式学习不能满足新手型教师多方面需(试读)...