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课题丨新时代高校大学生劳动价值观培育路径研究
作者:吴向丽
出处:现代职业教育2022年第28期
[摘 要] 马克思将劳动提升到人类本质的地位和高度,并把劳动看作是人类创造历史的推动力,劳动创造了历史,也是人们的精神和文化资源。随着社会、经济、科技的飞速发展,高(试读)...