[摘要]基于实证分析方法，选取2015—2021年淮安生物工程高等职业学校经济贸易系500名五年制高职三年级的会计班学生数据为样本，通过对学生会计电算化期末考试成绩以及当前教学现状的调查分析，发现淮安生物工程高等职（试读）...