教学 经验 反思丨“2+3”护理专业健康评估教学中运用教学做合一教学模式的探析

作者:谭冰 庄薇
出处:现代职业教育2022年第27期

[摘要]健康评估是“2+3”护理专业一项重要的基础课程,其目标是使学生具备良好的临床思考能力和健康评估能力。在健康评估课程教学中,运用教学做合一的教学模式,强调做是中心,教师的教围绕做,学生的学围绕做,摒弃(试读)...