课题丨“积极教学法”在高职院校教学评价改革中的实践探索

作者:毛文辉 王玥 董建民
出处:现代职业教育2022年第26期

[摘           要]  为不断提高高等职业院校教学质量,使教学评价改革落到实处,以“以学生为中心、以能力为本位”的“积极教学法”理念为基础,以高职院校人才培养目标为导向,(试读)...