课题丨《悉尼协议》范式专业建设下物联网典型系统应用课程教学实践

作者:刘佳玲
出处:现代职业教育2022年第21期

[摘           要]  基于《悉尼协议》范式专业建设,围绕以学生为中心、以成果为导向、持续改进开展的物联网典型系统应用课程教学实践,以成果为导向(Outcome-based Education,(试读)...