课题丨高职工程力学课程“课岗赛证+思政融通”教学模式改革的研究与实践

作者:池漪 肖珏 曾婧
出处:现代职业教育2022年第20期

[摘           要]  针对工程力学课程长期存在的痛点问题,结合学情,探索了高职工程力学课程的“课岗赛证+思政融通”模式。重构教学内容,融通“课岗赛证”;整合多方资源,建立多元支(试读)...