研讨 探析 创新丨“四大板块、六大支撑” 协同式“双创”教学模式研究

作者:郭燕花
出处:现代职业教育2022年第16期

[摘           要]  注重专业知识传授、职业技能提升和确定性思维培养的创新创业教学模式已经不能适应新时代对创新人才培养的需要,基于创新精神与创业意识、把握机遇及不确定性应对各(试读)...