课题丨基于“工作室制”的产教融合教学改革路径研究

作者:姜辽
出处:现代职业教育2022年第15期

[摘           要]  进入新时代以来,我国教育体制改革进一步深化,在这一背景下,人们逐渐意识到在传统的教育模式下,无法培养出符合社会发展需求的全能型人才,也正因为如此,(试读)...