文章详情
研讨◆专业◆教学丨高职英语产出导向法和混合式教学实施初探
作者:罗艳萍
出处:现代职业教育2022年第14期
[摘 要] 在随机对150名学生进行问卷调查后,发现高职学生的英语学习模式和高职教学目标存在矛盾,同时学生对以信息技术为媒介的新资源的呼声较高,在此学情下,提出线(试读)...