实践 探索 改革丨机械制造专业线上+线下信息化教学探索

作者:秦洋
出处:现代职业教育2022年第11期

[摘           要]  2017年以来,通过使用“现代学徒制”的三方评价体系,使学生的成绩和能力更平衡、更客观,且能得到学生本人、学校教师和企业师傅的共同认可,为学生的就业打(试读)...