课题丨现代学徒制下高职移动应用开发专业课程体系构建

作者:申静
出处:现代职业教育2022年第07期

[摘           要]  在现代学徒制导向下,以高职移动应用开发专业人才培养目标为依据,以职业性、培养性、校企合作性、动态性为原则,通过掌握毕业生职业发展路径和分析工作任务(试读)...