教育研究丨基于职业能力导向的课程建设研究与实践

作者:张芸栗 于磊鑫 张微
出处:现代职业教育2022年第06期

[摘           要]  提升学生的职业能力,是当前应用型本科院校对人才培养的共同目标。以供热工程为例,进行基于职业导向课程建设的研究与实践。在职业岗位能力分析的基础上确定(试读)...