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课题丨高职课程思政教学过程化考核路径探索
作者:彭贵芝
出处:现代职业教育2022年第05期
[摘 要] 高职院校探索推进课程思政,深度挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源,构建专业课与思政课协同育人的工作机制,提高教育工作的科学性和有效性[1]。在各门专(试读)...