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研讨 探析 管理丨中学课堂教师教学评价偏差发生的原因和应对策略研究
作者:叶璐
出处:现代职业教育2022年第03期
[摘 要] 对学生评价是整个教育评价体系的核心,也是教育评价改革的重难点。从教师教学评价的重要性、成因和对策三个方面出发,从理论上认识和明晰教师课堂评价偏见产生的原(试读)...