[摘           要]  目前，中职幼儿保育专业的乐理课教学中存在学生学习基础薄弱、目标不明确、认知度不够、不爱动脑思考、心智不成熟等问题，有些学生抱怨乐理难学、枯燥无味，造成上（试读）...