课题丨高职建工类课程践行课程思政的路径探索与实践

作者:周凯 葛春雷
出处:现代职业教育2022年第01期

[摘           要]  课程思政与思政课程相辅相成,协同育人。针对高职建工类课程的特点,结合课程思政的要求,提出案例引入、树立榜样、对比历史、主动占领网络课堂四条高职建工(试读)...