管理◆应用◆育人丨解剖学与生理学衔接内容微课建设与应用研究

作者:万从碧 曹昊炜 周正月
出处:现代职业教育2021年第52期

[摘           要]  目的:探讨解剖学与生理学衔接内容微课建设与应用研究效果。方法:针对解剖学与生理学衔接内容制作微课,将2019级护理五年制学生分为实验组和对照组,实验组(试读)...